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    椰姐姐說法:傳統“家事”上升為新時代“國法”第五期

    文章來源:發布時間:2022-05-16 08:53:10

      編者按:父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學校。為推動廣大婦女群眾和家庭重視家庭教育,引導全社會注重家庭、注重家教、注重家風,保障未成年人健康成長,增進家庭幸福、社會和諧,海南省婦聯推出家庭教育促進法系列宣傳,為家庭教育事業發展增效,為父母承擔家庭教育主體責任賦能,今天椰姐姐與大家一起學習《家庭教育促進法》法律知識。

     

    案例簡介

      2022年1月6日,湖南省高級人民法院發布了一段視頻。一位流著淚的母親,從長沙天心區人民法院審判員手中接過一份名為“家庭教育令”的裁定。

      這張教育令對這位母親作出要求:不得讓8歲孩子單獨與保姆居住生活,至少每周一次聯系學校老師,多關注孩子生活狀況。如違反裁定,法院將視情節輕重,予以訓誡、罰款、拘留。構成犯罪的,依法追究刑事責任。

      這是全國首份家庭教育令。此時,距離《中華人民共和國家庭教育促進法》的生效剛剛過去五天。

      2021年10月23日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》,法律在2022年1月1日起施行。

      “家長從此以后要學會依法帶娃,不是給錢就可以,給一口飯吃就可以,必須履行照顧、關懷等責任。”湖南省高級人民法院研究室少年法庭工作辦公室主任鐘璽波說。

      家長們逐漸意識到,“依法帶娃”的法治之光已然照進現實。

    椰姐姐心語

      家庭教育具有雙重屬性,它既是關乎個人和家庭福祉的“家事”,也是和社會國家緊密相連的“國事”。

      父母是孩子的第一任老師。家庭教育促進法準確定位家庭教育的責任主體,明確規定未成年人的父母或者其他監護人負責實施家庭教育。

      根據家庭教育促進法,公安機關、人民檢察院、人民法院在辦理案件過程中,發現未成年人的父母或者其他監護人不正確實施家庭教育侵害未成年人合法權益的,根據情況可以對父母或者其他監護人予以訓誡,并可以責令其接受家庭教育指導。

      家庭教育應該如何開展?對于不少第一次為人父母的家長而言,這不是一個簡單的問題。

      一項對1149名未成年人家長開展的調查顯示,80.7%的受訪家長平時在家庭教育上困惑很多,94.7%的受訪家長期待此法能幫助自己緩解教育焦慮。“教什么”“怎么教”成為困擾家長實施家庭教育的兩大困惑。

      明確“教什么”,法律明確了家庭教育的首要任務。在內容方面,家庭教育促進法明確規定了一個根本任務——立德樹人。家庭教育促進法第三條規定,家庭教育以立德樹人為根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化,促進未成年人健康成長。

      同時,根據家庭教育促進法,家庭教育與“德智體美勞”為主要方面的學校教育相區別,突出“以德為先”,強調教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義,培養家國情懷;教育未成年人崇德向善,培養良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識等。

      解答“怎么教”,法律列舉了家庭教育應當合理運用的方式。在方法層面,法律列舉若干可供父母或者其他監護人使用的科學方法,從正面加以引導,法律第十七條規定了九種方式,包括加強親子陪伴、發揮父母雙方的作用、言傳身教相結合、尊重差異、平等交流等。

      可以看到,法律一方面尊重家庭教育內容和方法的多樣化,予以父母或者其他監護人實施家庭教育的自主權,另一方面,法律對父母或者其他監護人實施家庭教育作出倡導、引導,告訴父母或者其他監護人怎么教育孩子,怎么更利于保障孩子的健康成長。

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